第177节(1 / 2)

夏诚:“啊?”

但是风哥没有再回应他,只有扶着左琳走路的乔依之听懂了这句话。

因为高一那年暑假她去普村没能看成星星,高二暑假又忙着代表华国去芝加哥参加imo(国际数学奥林匹克竞赛),一眨眼现在都毕业了。

要是没人提醒,乔依之自己就不会想到这件事,哪想到风哥还一直惦记着。

乔依之上车后,耳边仿佛还回荡着这段对话——

“暑假打算干啥?”

“看星星。”

还附送奶奶做的甜滋滋松软的糖糕和山涧的鸟语蝉鸣。

乔依之虽然有跟风哥一起出去玩的心思,但高考完这段时间,陈教授给小乔安排了一堆一堆的讲座去听,包来回机票往返的那种。

“最近这个讲座,机会难得,我就让武仞带着你多出去走走,讲座听不懂的话就当公费旅游了。”

这会儿距离初遇时隔两年,肖孟昌教授已经收了当年那位很勤奋的研究生姚琼芳为学生。

原本他正在姚同学的电脑前,给她看她的代码哪里写错了。

听到陈礼这句叮嘱小乔的话,肖教授当即唇角抽了抽,插话道:“听不懂?这两年你让小乔看了多少专业书,写了多少代码,她现在专业基础知识的牢固程度不比一个大三学生差。又不是开探讨会,单单听一个普通讲座还有听不懂一说?”

对于知识,‘输入’和‘输出’基本上是两个方面。

输入就是听,上课听讲、听网课、听讲座都是输入,这种对天赋的要求程度比较低,只要讲课的老师循循善诱,一堂课听懂个60%不算困难。

但输出就很难了,这就要求一个人把所学知识融会之后,再去做题或者讲述给别人。

有效的输出则指的是考试成绩优良,或者指说话时可以让大部分人明白自己想要表达的内容是什么。

‘输出知识’也就是肖孟昌教授所说的参加研讨会,跟同样研究方向的人讨论新的知识点,还得让别人知道自己想说什么,这个难度比较大。

而听讲座就单单指的就是输入知识了。

这时候不需要自己表达,仅仅只需要记住别人所讲的内容,就算当场听不懂,回去后也可以反复温习。

因此,肖孟昌教授才会对陈礼教授的话颇有微词,他才不会觉得小乔听不懂这些讲座。

陈礼瞪了老肖一眼,余光看到小乔同学笑盈盈的对老肖点点头。

等到小乔走后,陈礼跟老肖站在窗台前,唉声叹气说:“我这叫不给孩子压力,就是想让她好好玩玩,休息一下。你只能看到这两年她跟闻风进步惊人,但是谁学知识是一蹴而就的啊?他们还是高中生,平日里还有自己的学业要完成……”

老肖让他打住:“不是早早的就签了保送合约了吗?”

想当年,清河大学收了俩cmo、imo金奖学生的事情传开的时候,其他两个top3给清河招生办和数院打电话都要打爆炸了。

一个劲儿的说清河不能独吞俩好苗子。常言道一山不容二虎,至少得他们匀出来一个啊。

但俩孩子铁了心要报考清河,为此,数院的教务处老师没少跟其他两所高校的教务处老师们battle。

刚开始,数院老师一边battle一边幸福的展望自己这边收俩数学好苗子。

哪想到……在今年三月选专业的时候,这俩孩子冷不丁的都去了光电学院。

数院的老师们:“???”

从2019年7月到2020年3月,整整八个月的时间,所有黑锅都是他们数院背了,所有抢人的电话都是他们数院挡了,结果却被光电学院捡了大便宜!

为了平息数院老师们的怒火,光电学院的院长甚至亲自给数院院长打了电话,甚至还答应了一点不平等条约,这才告一段落。

当然,这件事李闻风和乔依之都不知道。

他们只是按照规章流程先签署了保送合约,之后又在选专业时间内,选择了光电学院……

而知道真相的光电学院老师们,每每想起这件事,都忍不住乐呵一下。

啥也不说,就是开心。

老陈意味深长的看着尤自乐呵的老肖,说:“你啊,你就没看懂这俩孩子。他们是那种保送了就放弃高中成绩的学生吗?”

老肖确实很难理解:“都已经保送了,多研究一点深度的知识不好吗?没必要拘泥于高中成绩了。”

人的精力都是有限的,专心做一件事才最容易成功。

什么都想抓的话,到头来最容易竹篮打水一场空。

老陈跟乔依之相处的久,他大概能猜到小孩的心思:“我知道你的意思,但我不是说他们为了名声才好好学高中知识、参加高考。老肖啊,人生并不是只有科研,人这一辈子就一回少年时期,只能读一回高中,我觉得,他们大概是不想辜负时光吧。”

只是不知道经历了什么,让两个小孩子对高中时光珍重到这种地步。

说实在的,在对的时间,做对的事。这才算对得起自己。

不过,这个‘对’字也没有一个完整的界限。在少年期间,有人认为为高考学习是正途,有人认为搞竞赛是正途,还有人学画画、舞蹈、钢琴……全都因人而异。

梦想没有高低贵贱之分。

陈礼说:“那两个孩子只不过觉得高考比较重要罢了。”科研可以搞一辈子,高中生活就这一回。

肖孟昌虽然能理解这俩孩子的想法,但他却觉得科研更重要。

他是个心思很单纯的人,知道自己搞不懂那些算法后,就愿意给老陈当一辈子副手。去给他的研究内容做基础排查和书写实验报告。

他觉得人就得把自己当一块砖,哪儿需要往哪儿搬。这俩学生明显是科研方面的人才啊。

不过,老肖也知道,求同存异才是人与人交际发展的根本所在嘛。