第4节(1 / 2)

只见乔依之习惯性的用左手捋起右胳膊的校服袖子,卷到小臂上方,露出纤细苍白的胳膊。

右手上虽然没有任何饰品,却少女感十足。

因为过于纤瘦,让她显得比实际年龄要小很多。

英语老师见她面朝着黑板站好了,也开始吩咐起来。

“把你们的英语书都收起来,拿出一张作业纸,开始听写。都是咱们上学期的单词,看看你们这个寒假过得怎么样,是不是过了个年,把知识又还给老师了。”

一阵窸窸窣窣的声音过后,英语老师开始念出第一个词。

“退休。”

这种程度的英语单词,让乔依之切身实际的感受到了高中的课堂氛围。

虽然说一个华语词组可以对应不少英文单词,但一进入课堂环境,当年每天苦背单词的感觉立马就上来了。

她几乎用不着思考,手已经直接写下了‘retirement’。

乔依之对着黑板凝神思考了一下,她觉得自己穿越回来后,记忆力好像都变好了。

英语老师愣了一下,这么快吗?

她旁边这位学习中等的同学还在思考这个‘退休’到底是啥来着,乔依之已经把单词拼写出来了?

不过英语转念一想,这个可是必修一第一单元的第二个单词。

会写很正常。

因为很多人背单词,就是看前几个。甚至看不到第十个,就开始走神想着玩儿了。

不过,就算这样,乔依之的表演也让英语老师颇为欣慰。

看来这孩子还不算无药可救,就算身体不好,至少态度还算端正,放假后知道看英语。

“忠诚的,衷心的。”

乔依之写,“loyal。”

“修改。”

“revision。”

“荒芜的,荒废的。”

“deserted。”

“广泛的。”

“enormous。”

英语老师念的都是必修一比较重点的一些单词,难度也适中。

原本她打算如果乔依之写不出来,就让她下去,然后换人上来写。

但现在,乔依之的表现让英语老师完全打消了这个念头。

甚至见她表演优秀,主动的增加难度。

“接下来写一个短语,搜寻、寻找。”

“huntfor。”(单词中没有短横,但晋江显示不了两个分开的单词,所以加了短横。)

这些都是固定搭配,就算乔依之距离高中已经很久了。

但她英语底子在,听写这方面完全难不倒她。

听写了大概三十个单词,老师又说,“现在把形容词都标注出来,在旁边写出它的比较级和最高级。有些词要变形,有些要加more和most,我看你们还记得不。”

她话语说完没多久,乔依之就全部写出来,跟老师对视一眼后,下讲台,回到自己的座位上。

乔依之坐定后,她的同桌李闻风同学才写完比较级和最高级。

李闻风心想,“完蛋了,同桌肯定什么都没写出来,所以这么快就下来了。”

还不等他安慰一下乔依之,只是稍微抬了一下头。

李闻风就看到了黑板上那漂亮又规整的板书,一眼看过去,好像并没有错误单词。

李闻风:“……”

李闻风不可置信的看着乔依之,语气抑制不住的惊讶,“同桌,你不是跟我说寒假都在医院,没怎么学吗?”

乔依之沉默了,她也不知道该说什么好。

然后她就听到李闻风下一句说,“难道这就是传说中的……学婊?”

乔依之:“???”

一句‘学婊’,让李闻风的形象在乔依之心目中更加鲜活起来。

同时,乔依之的记忆也像拔萝卜带出泥一样,彻底记起了自己这位同桌,李闻风。

毕竟这位是少数能在乔依之记忆里留下印象的同学之一。

成绩拔尖的大学霸,同时品行端正。

乔依之之所以对他有印象,是因为刚转学过来的时候,班主任就说李闻风比较稳重,可以告知他自己的病情。

乔依之还记得当年在班主任的办公室里。