“谢谢时老师。”林间抱着他，顺着后背胡噜了两圈，“特别谢谢。”

红通通的小书呆子硬邦邦坐着，摇头：“没有。”

“有。”林间拍拍同桌，“歇会儿，听话。”

时亦好像不太熟悉“休息”这件事。

也不是故意要自虐，就是单纯的、对自身感受的极端迟钝，加上过度专注在一件事儿上面的执着。

林间把人整个从椅子里抱下来，叫他靠在自己身上。

讲完语文数学两套卷子，时老师的嗓子就有点儿哑了，他其实好几次想叫停，但迎上那双眼睛里的光，又不舍得出声。

时亦这个时候是真真正正的高兴。

不因为他在逗同桌开心，也不是因为被他带着胡闹、被他戳了痒痒肉。

小书呆子那么想拽住他的手。

林间闭上眼睛，在他同桌的嘴角碰了碰，抵上额头。

时亦抬手，按了两下他的脑袋：“难受吗？”

“……”林间睁开眼睛：“小书呆子，我说的吸满了知识的海绵是个比喻。”

时亦眨了下眼睛。

“不是说我的脑袋就真变成了海绵。”

林间握住小书呆子在他脑袋上按来按去的手，揣进自己口袋里，拉上拉链：“而且再按也不会有知识溢出来。”

时亦看了他一会儿，绷不住乐了，趴回他肩膀上。

林间本来还在反思自己什么时候幼稚到了这个份儿上，甚至还拐着同桌一块儿幼稚，看见他乐就也跟着憋不住，抱着人一块儿放松倒在床上。