“只要是雄英的学生，一视同仁，不能因为个别人情况特殊，或许强到不需要实质上的保护，就违背这个原则。”

在场的每一个人，都听出了矮小的校长话音中的郑重。

是的，欧尔迈特尤其能够理解。

他将埃利克带到雄英，所期待的最好结果，也就是这个。

一个人的“强大”，要怎样来权衡？

用数值？用一招能够打倒多少对手？还是，用他拯救了多少人？

任何能够具体概括出的结果，在欧尔迈特看来，都欠妥。

光看表面，埃利克至今没有展示过全力，无法判定出他到底有多强，只要知道，他的确有着连no.1英雄都看不穿的力量就行了。

可是，似乎还不够。

手无缚鸡之力的人，为想要守护的存在豁出性命，凭借这一点，就不能说他不够“强大”。

有多少人本来没有力量，之所以“强大”，都是倚靠着心中不亚于英雄的勇气，憧憬，羁绊，亦或者爱。

最开始的埃利克之所以被判定为“危险”，便是因为，他并没有这些东西，让人无法揣测他的想法，他会做什么。

他冰冷而空洞，从那双骇人的金眸中看不出实在的事物，仿若至始至终高高在上的某种存在，从所在之处俯视人间时的眼神。

而欧尔迈特却发现了，少年似是并非没有，而是失去了。

他自己也试图在寻找。

——不管是好是坏，只要是我的，我都要找回来再说。

雄英高中在这一过程中，起到了绝妙的作用。

培养英雄的学校接纳了少年，少年由此得到了一道会为他阻挡外界风浪的屏障。