因为感情这玩意，就是依靠时间来变化的。无论是升华还是终结，都是以时间为中轴线外加双方互动的结果。以多多目前的心态，互动的目的性再明确不过了。

一旦王子翔的方法，无法在多多爱他爱的无法自拔之前达成目的的话，多多绝对会成为妞妞第二。哪怕妞妞当初爱上王子翔的原因，是因为她缺乏这种关怀与爱护，遇到就不愿意放手。而多多、很有可能是已经离不开这种关怀与爱护了！

至少，多多已经开始喜欢上与王子翔交手对练时、那种无可避免的肢体接触了！那种因为亲密接触而产生的滋味，对于多多和妞妞这种菜鸟来说，简直就是难以言明的巨大诱惑。

毫不夸张的说，从第一次出现那种亲密接触之后，这两个小妮子已经深深喜欢上了那种让自己愉快至极的快乐感受了。

而周六，也成为了她们俩心目中最渴望、期待的日子。这种种期待感，甚至已经无数次的在学校课堂上，让她们俩开小差了。说句日思夜想，一点都不为过呢。

在这种情况下，时间对于王子翔的救治计划宽容度、就不会太大了。

初步达成目的、而且并没有意识到时间对自己很关键的王子翔，直到坐在教室自己课桌前都还在构思如何在进一步的开到多多，让她自己醒悟到自己所做的事情有多不合理。

不提这些无数人长大了之后都会觉得自己当初很可笑、很不可思议，甚至无法相信那是真的都是自己所做出来的小女儿之间感情纠葛；当王子翔进一步制定完第二阶段的引导治愈计划之后，今天第一节课已经开始很久了。

虽然这家伙在完成复习一般的自学之后就很少认真听课，但像现在这样、因为去做某一件事分神后回神不久的档口，他都会认认真真的装出一副好学的模样来做做样子、表示对讲台上老师的尊重。

于是，他看到了讲台上面的那位如今与他、妞妞、皮卡丘同处一个帮派之中的陈老师，正用一种非常难以描述的状态在上面给学子们讲课。

别人或许看不出什么来，但王子翔那里看不出来她的心不在焉状态？嘴里照本宣科，眼睛里却透着一丝对自己的探究与好奇。

为了防止自己感觉过于良好看错了，王子翔特地往一旁的妞妞看了过去、准备从这妮子身上得到一次证实。从看人的角度来说，妞妞眼界还是比较给力的。

很快，在引来妞妞目光的王子翔、用无声的嘴型询问：陈老师怎么回事？

‘我不知道呀！一进门就这样了，完全处在分心两用的状态里面，太神奇啦！’妞妞对于陈莉莉老师这种离奇的状体，非常喜闻乐见呢！