呦呦情绪热烈，声音响亮：

“开心——！”

看得出十分开心了，如果是漫画里，呦呦的周围大约会不停往外冒花花。

然而顾妙妙看了，只是十分冷酷地告诉她：

“十二年以内，你总有一天会发现因为上学而开心的自己像个傻瓜。”

呦呦：？

上了车以后，叽叽喳喳的呦呦开始跟哥哥姐姐讲起今天在学校里发生的事情。

小朋友的叙述还不那么有条理，她都一榔头西一锤的，讲的都是一些“今天老师穿的裙子好看”“今天午饭的肉很香”之类的琐事。

沈寂川和顾妙妙都没有发现有什么不对。

只是沈寂川问了句：

“那你一个人坐，不会不太无聊了？”

呦呦一愣，摇摇头：

“不会呀，呦呦以前在幼儿园，都是一个人玩的！”

她好像把这个当成了一件能够证明自己很能干的事情，口吻并没有任何想要卖惨的意思，甚至还隐隐带了点小骄傲。

然而听在兄姐二人的耳中，却在讶异中带了点更复杂的情绪。

沈寂川沉默地摸了摸她的头。

而顾妙妙想了想，自己也并没有任何交朋友的经验可以交给呦呦，于是将自己唯一能传授给她的宝贵经验交给呦呦。

“呦呦，如果有人欺负你，记得不许忍着，一定要欺负回去。”

呦呦一脸纯良，脑子里压根就没长那根以牙还牙的弦。

“……怎么叫，欺负回去啊？”

顾妙妙耐心传授自己的骂人诀窍：

“要是有人骂你傻，你就骂对方没有教养，你都替他妈妈害臊！”

呦呦虚心求教：“我为什么要替他妈妈害羞呢？”

“因为他的妈妈没有教好他！”

“可是，为什么不说爸爸没有教好他呢？”

“……”

这说得好像也有道理。

“可能是因为骂人要骂到对方重视的人才有效果吧，妈妈比较重要，爸爸爱咋咋地。”

呦呦若有所思：“……但是好像骂人会不会很没有礼貌啊？”

顾妙妙一本正经地带坏小朋友：

“别人先没有礼貌，你才反击，反击怎么会叫没有礼貌呢？而且我们指责的不是他真正的妈妈，只是精神上的象征，现实中我们见到阿姨，还是应该真心实意地问候一声阿姨好的。”

沈寂川：……你都教些什么乱七八糟的。

总之当车开回顾宅的时候，顾妙妙已经把自己“骂人不骂妈，犹如弹棉花”的精髓掰碎讲给呦呦听了。

总结起来，反正遇到欺负自己的人，问候一声他全家总是没有错的。

呦呦仿佛一个因为老师讲得太深奥而赶不上趟的笨学生，还在努力回忆上课内容，准备背诵全文时，瞥见顾妙妙先下车的沈寂川拍了拍她肩膀，认真道：

“把你姐姐刚刚教的全部都忘了。”

呦呦：？？？

“受了欺负找我或者你姐姐就行，别的不许记。”

其实在呦呦的心目中，姐姐的权威还是要高于哥哥的权威的，不过即便她现在想义正言辞的告诉哥哥“我就是要听姐姐的”也没用。

因为除了顾妙妙那一句“问候他全家”，呦呦别的一句也没记住。

可为什么别人欺负她她还要问对方家里人好不好呢？

呦呦直到晚上睡觉也没想明白。

看来骂人真是一门深奥的学问，只有她的姐姐在这门学问里有了深入的研究和丰富的实践经验，呦呦觉得自己要学的还有很多很多。

第二天早上，呦呦仍然保持着很高的上学劲头，顾妙妙还昏昏欲睡地咀嚼嘴里的面包，呦呦就已经背好小书包催促着什么时候才能去上学了。

几乎是被拖上车的顾妙妙十分笃定地告诉她：

“你会后悔的……你一定会后悔的……”

然而不管以后会不会后悔，总之现在的呦呦就是实打实的上学激情空前高涨。

她到教室的时候，早上负责打扫卫生的小朋友甚至都还没有到。