俞左讪讪,“忘了你是学霸了。”
卫戍不做作业,他明天就没地方抄作业了。班级里不做作业的学生,答案大多是直接或间接从卫戍那里要来的。
作为从来不拖欠作业的学霸,卫戍肯定不会不做作业。高二课业不算重,但要认真完成每一份作业,也需要不少时间,他总不能耽误卫戍做作业的时间。
俞左不怎么喜欢学习,却也不是老师讨厌的那一类学生。他不学,但不会打扰别人学习,是那种上课只会睡觉不会跟旁人私语的“乖”差生。
回到家吃过晚饭,乖差生立刻就不乖了。
不对啊,如果不跟卫戍交流,他怎么让对方产生好感?看了眼摊在桌上看一眼就会头疼的作业,俞左摸出手机,给卫戍发了条微信,约对方明天继续见面。
对方没有立刻回,俞左猜卫戍一定是在做作业。
俞左的成绩在班级属于中等偏下的水平,偶尔会听课,但不喜欢做作业,家里人也不强求,属于比较“开明”的家长。
家长监督小孩学习是对未成年人的一种管束,恰当的约束有利于青少年的成长。俞左的父母对俞左算是宠的那种,好在俞左没有长歪,不会出去瞎混。
有时候俞左也会想,他爸妈难道真不担心自己被宠坏了,以后干出某些混账事?这个问题太过深奥,属于俞左闲的蛋疼才会拿出来思考的无解课题。
久到俞左快要趴到桌上睡着时,他收到了卫戍的回复。
卫戍:不用,暂时够了。
俞左精神一震,忙直起身回道:就算不带吃的,我也想每天见见小花
俞左:你不能剥夺我见小花的权利
另一端的卫戍忍不住按揉额角,不过一时善心,怎么好像被缠上了?
临睡前,卫戍都没有回新的消息。
俞左没有在意,第二天照旧心情愉快地出门。等到放学前几分钟,再给卫戍发一条等他的微信。
俞左:你不来我就一直在那等了