噗噗不想再提起伤心事，他追去隔壁省的f市，到底发生了什么事，他始终没有说。

可是任谁都看得出他的失落，尤其是小吭这个跟他心灵相通的双胞胎哥哥，更是能感同身受。

所以陪弟_弟喝了一下午的闷水闷牛奶闷果汁……兄弟俩也推心置腹地恳谈了许久……小吭制订了下一步人生计划。

一，着手找女朋友。

二，在找到女朋友之前，解决掉那个肘花。

小吭思索良久，还跟弟_弟讨论过，兄弟俩都觉得，宋肘子不像其他人那样，对四夕老师望而生畏，最主要的原因是——她是个文盲。→_→

而且还不以自己是个文盲为耻。→_→

所以提高她的文化水平，就变成了当务之急。

四夕老师决定亲自上阵，给曼曼上课了。

对这个安排，刚吃完晚饭的小曼曼啃着一片哈蜜瓜，怀疑地鼓着小_脸，“老师？你不是叫顾大胖吗？”

“……我不叫顾大胖，而且老师是一种社会身份，不是名字。”

“我知道老师哒！老师可厉害啦，爸爸就当过妈妈的老师！”

曼曼说完，再看看小吭，“可是，你还没有我爸爸的台球杆高呢！”

“……台球杆很高。”

“那是因为你太矮了吖！”

“……”四夕老师冷静地看了眼眼前这个可以直接装盘端上桌的肘花，“跟我来。”

曼曼吭哧吭哧啃完那片蜜瓜，擦干净小手和嘴巴，滑下沙发，咚咚咚地跟了上去。

为什么其他小朋友都是“哒哒哒”地跟上去，她就是“咚咚咚”？

因为她太沉了……走路的脚步声完全不一样……

小吭把曼曼带回自己房间，从柜子里，拿出好几摞锦旗……

是的，这都是他的“学生”和学生家长送给他的……

小吭高冷地指着每一面锦旗上，相同的“四夕老师”几个字，问她，“这些都是送给我的，如果你认识字，就能看得懂，这两个字是老师。”

曼曼听出他的鄙视了，不服气地说，“我会写英文哒！”

小吭微微挑眉，“那你写给我看。”

小曼曼从出生起，一直生活在m国，所以写起英文来很有底气的。

小肉手握成拳头，很不标准地抓着笔，但是十分自信，唰唰唰在纸上写下——oshi。”

“……这是汉语拼音！”

“英文吖！”

“……”四夕老师受不了地拍了下额头。

扫盲工作迫在眉睫！

他重新指着锦旗，“总之这两个字是老师，你承不承认？”

“……”小曼曼不确定地看着那两个笔画很多的字，突然抱起一面锦旗，“我去问姨姨！”

说完咚咚咚地跑出去，去求助夏绾绾。

她明显特别信任夏绾绾，没一会儿，就放心地跑回来，“是念老师吖！”

她跑得太快了，小吭刚才没来得及叫住她，现在只能心很累地说，“原来你这么听夏阿姨的……那你跟我来，我们直接去问她，我是不是还叫四夕老师。”

可曼曼却立即摇头，“我不去。”

“为什么？”

她不好意思地在椅子上扭啊扭，“我怕我总问问题，姨姨就不喜欢我了。”