讲解员在讲述一件文物时，声情并茂，带着很强烈的个人情绪，他说的不仅是文物的历史，还有它的意义，它反映的当时社会生活的风貌，甚至有时还会自由发挥一下，带上当今现实。

花崇发现，讲解员一旦把文物联系到现实，某些观点就显得偏颇——也许对方关于古代的观点也是偏颇的，但因为他对历史了解不多，所以感受不像在对方提到现实时那么深。

讲解毕竟不是上课，讲解员和游客之间更多是一种交流互动的关系，在从青铜器馆出来后，花崇问：“你们讲解时都会聊聊时事吗？”

“嗯……”讲解员想了想，“每个人风格不一样，但其实做我们这一行吧，话都挺多的，喜欢表达，我这还不是最爱表达的，以前我有个同事。”

说到这儿，讲解员脸色忽然沉下去，“不好意思啊，不该提到他。”

这里不该被提到的，恐怕只有遇害的汪杰了。

花崇立即问：“是出什么事了吗？”

讲解员叹了口气，“我如果说了，你们不会觉得晦气吧？”

花崇摇头，“有什么晦气不晦气的。”

“他前阵子被人给害了，警察查了很久，也没找到凶手，可惜啊，挺好一人。”讲解员说：“他讲解风格挺犀利的，也很有个人色彩，我刻意模仿过他，但可能感悟没那么深吧，就犀利不到他那儿去。”

花崇说：“怎么个犀利法？”

“对社会上的很多热点，他都有自己的看法，还能和文物结合起来。”讲解员回忆片刻，“就比如说我们刚才看的青铜器馆，你知道那个时代，人的尊卑贵贱是分得很清楚的，贵族和奴隶天生就有无法迈过的鸿沟，贵族杀害奴隶取乐也是可以的。以前我们这儿发生过富人高薪招聘奴隶的事，有几个学生被玩残了，媒体闹得沸沸扬扬，他把历史和当下结合起来，说那些富人的行为不是不能理解。”

花崇双眉轻轻压了压。

讲解员继续说：“反正他一直是这样，总有他的道理，当时我们也不知道他自己就是富二代啊，后来知道他家是干什么的，觉得他有那些认识也不奇怪，他本来就是那个阶层。”

所有展馆都走了一遍，讲解员笑着请花崇给自己打个好评。花崇笑了笑，答应了，在电子屏那儿打过分之后，再次找到汪杰的介绍页看了看。

博物馆的打分系统最高分是5分，汪杰属于5分讲解员，上次花崇先入为主认为5分讲解员就是全好评，这回从五颗星那儿点入，才发现其实也有游客打了3分，甚至是1分，但这些低分都被隐藏了，没有累积到一定程度，就不会影响明面上的5分。

在打分这件事上，往往有个规律——给好评的很少评价，即便写了几行字，也几乎没有实质信息；差评就不一样，既然是差评，就必然有给差评的理由。

系统还保存着差评原因，只是极少有人会点进那个被隐藏的界面。